#2020_pprogramacio_inefc search results
Bon dia a tots i totes☕️ Us deixem per aquí la taula d’avaluació que utilitzarem per la correcció d’una unitat didàctica✅❌ Esperem el vostre feedback❗️😉 Nina i Alejandro #2020_pprogramacio_inefc
Després d’un llarg camí ple de reptes, es pot veure una bona evolució ✅ en els coneixements sobre una programació mitjançant la tècnica de les dianes 🎯 que ens va proposar @MMonguillot al l’inici de l’assignatura de Programació de l’E de l’AF i l’E. #2020_pprogramacio_inefc
🎯Diana d’autoavaluació final. Tècnica útil per visualitzar el progrés de cada persona. Podem observar diferències entre el punt de partida i el punt final. Tot i així cal seguir per arribar a centrar totes les parts al mig de la diana!💡 #2020_pprogramacio_inefc Ian Pons
Pràctica 8: “La sessió d’avui ha estat com una pizza 🍕 perquè porció a porció hem construït la taula d’una temporalització.🗓” Técnica de @xals66 per resumir el que ha sigut una sessió. Luna i Carla #2020_pprogramacio_inefc
Per acabar el diumenge☀️, us presento el meu ONE MINUTE PAPER🕒exposant el que he après a través de la Pràctica 7: Continguts i Activitats d'E/A‼️ - Luna - #2020_pprogramacio_inefc
Mica en mica s'omple la pica...i ja estem arribant a la recta final!💪 A continuació us adjuntem el nostre disseny d'un instrument d'avaluació d'una UD🧐 - Carla i Luna - #2020_pprogramacio_inefc
Pràctica 8: “La sessió d’avui ha estat com els pètals d’una flor, ja que cadascun d’ells forma part d’un dels apartats de la temporalització i són imprescindibles per assolir l’excel•lència” -Juandi i Marina- #2020_pprogramacio_inefc
S’acosta el final de la gran cursa de fons i per tant ens fa falta allò que ens permetrà creuar la meta amb èxit i poder avaluar tot el recorregut🏃🏼♀️ Aquí us deixem el nostre instrument d’avaluació per avaluar la UD dels nostres companys. Marina i Juandi #2020_pprogramacio_inefc
La nostra recomanació és utilitzar una metodologia adequada als diferents tipus de continguts, a més d'un mínim ús d'estil d'ensenyament productiu per fomentar l'exploració dels aprenents, i sobretot,ha d'anticipar-se pel que fa la gestió i organització🧠 #2020_pprogramacio_inefc
Un cop arribats al final d’aquest camí toca reflexionar sobre els coneixements adquirits a l’assignatura. Està clar que ha sigut un camí molt enriquidor i aprofitós, però sempre es pot aprendre més, i per això mateix espero seguir formant-me💪🏻 Marina #2020_pprogramacio_inefc
Si programar bé vols, a algunes parts del cervell els hi has de treure la pols... Albert i Nil #2020_pprogramacio_inefc
Amb el vídeo🎥corresponent a la pràctica 6 hem assolit coneixements sobre els criteris d'avaluació📝🧐, però també ha generat alguns dubtes😯❓ És important identificar allò que no entenem per poder continuar💪‼️ #2020_pprogramacio_inefc - Carla i Luna -
Cada vegada estem més a prop de conèixer totes les peces del tangram, per això mateix és el moment de reflexionar i concloure tot allò que hem après fins ara. Per tant, que millor manera que fer-ho amb un 3-2-1 emfatitzant els espectes clau⁉️🤔 #2020_pprogramacio_inefc
Avui que fa un dia gris, hem decidit crear un núvol amb els aspectes fonamentals del diagnòstic inicial! Els hem escollit perquè considerem que sense ells no podem podem començar a planificar la nostra UD. Us animem a donar-hi un cop d'ull! #2020_pprogramacio_inefc
Esteim apunt d'acabar, i és important fer una ullada enrere. Durant tot aquest procès he après molts coneixements i els he aplicat a la realització de la UD, però encara així crec que hem falta aprofundir en alguns aspectes de la programació. Roberto.🧐 #2020_pprogramacio_inefc
Con estas dos imágenes puedo comprobar lo que he aprendido en la asignatura de programación de la actividad física y el deporte. Evolución muy positiva y que ha dado sus frutos. Sandra N. #2020_pprogramacio_inefc
Después de ver la cápsula formativa 6; evaluación. Hemos podido extraer nuestras conclusiones y dudas para nuestra unidad didáctica. Así pues, esta es nuestrs COLOR CARD sobre los criterios de evaluación. Miquel i Roger. #2020_pprogramacio_inefc
Arribem a la part final de l'assignatura i me n'adono com ha estat l'evolució meu aprenentatge i coneixement. La realització de la UD adaptada a la realitat, crec que ha estat el que més m'ha ajudat a créixer durant el semestre. Martí #2020_pprogramacio_inefc
Y hasta aquí esta primera fase... Con estas 2 dianas que adjunto puedo ver como he mejorado mi conocimiento en éste ámbito y estoy orgullosa, ahora sé en que cosas me tengo que focalizar. ¡Aún queda mucho más camino para dominar la programación! Tábata #2020_pprogramacio_inefc
Després d'analitzar el video de la sessió practica número 6, criteris d'avaluació, mitjançant la tècnica de colors cards de @edutopia hem extret aquesta informació d'interès: #2020_pprogramacio_inefc - Juandi i Marina -
Ens acomiadem d'un curs diferent, molt intens, amb moltes adaptacions. Fa mesos que estem programant diàriament i ara tocarà aplicar-ho als nostres àmbits i esperem que amb menys contacte telemàtic. Moltes gràcies per les eines! @xals66 @MMonguillot #2020_pprogramacio_inefc
Falta la darrera 🦋 👌#2020_pprogramacio_inefc #2020_programacio_inefc
Comparant els contigunts i coneixements de l'assignatura del inici, fins ara, veiem la progressió. Satisfacció 💪 Víctor Vila #2020_pprogramacio_inefc
Ara que estem acabant el semestre es el moment de comparar els meus coneixements al principi i al final de l'assignatura, utilitzant aquesta diana que havíem omplert al principi de l'assignatura. 💪 Adrià Pittet #2020_pprogramacio_inefc
Si comparo els meus coneixements sobre l'assignatura a principi i a final de curs, em dono compte del que he millorat!!🔝 La diana es una forma molt visual i útil per observar la millora de coneixements! Martí Pertegàs #2020_pprogramacio_inefc
Tanquem l’assignatura i quina millor manera de fer-ho que observant l’evolució de l’aprenentatge durant aquesta. Amb la diana plasmo d’una manera molt visual aquesta evolució, i puc dir que estic molt contenta amb el resultat obtingut. #2020_pprogramacio_inefc Lucia Carrillo
Aquesta ha sigut la meva evolució durant aquest any 2019-2020 a l'assignatura de programació. Sergi Jiménez #2020_pprogramacio_inefc
Estem a la recta final i aprofito per fer la comparativa de les dianes! En vermell-avaluació inicial i verd-avaluació final! Quant més lluny del mig més aprenentatge🙌🏻🤙🏻 #2020_pprogramacio_inefc Adria Jardi
Aquí us deixo la meva DIANA d'autoavaluació on es pot observar l'evolució dels meus coneixements sobre programació tot comparant els que tenia a l'inici de l'assignatura amb els d'ara. ~Aida #2020_pprogramacio_inefc
Ja estem al final! Després d'aquests mesos i mirant enrere, podem fer la comparació entre coneixements inicials i tot el que he après amb la diana. Ha estat un llarg camí on he après molt! - Anna. #2020_pprogramacio_inefc
Per finalitzar aquesta etapa, faré una comparació en relació als meus coneixements sobre l’assignatura de programació amb una diana d’autoavaluació🎯 -Carlos #2020_pprogramacio_inefc
Un cop arribats al final d’aquest camí toca reflexionar sobre els coneixements adquirits a l’assignatura. Està clar que ha sigut un camí molt enriquidor i aprofitós, però sempre es pot aprendre més, i per això mateix espero seguir formant-me💪🏻 Marina #2020_pprogramacio_inefc
Per enllestir la part de les pràctiques de l'assignatura de programació acabarem amb la comparació individuala nivell de coneixements, envers el principi de l'assignatura, mitjançant una diana d'autoavaluació.🎯 -Jonathan- #2020_pprogramacio_inefc
Diana d´autoevaluació⭐️ Després de realitzar tots els treballs de pogramació, junt amb la UD, els meus coneixements han augmentat de forma exponencial, i això només es el principi! Guillem #2020_pprogramacio_inefc
Bona nit Programators! A la següent Diana podreu observar la meva millora i progressió vers l'aprenentatge en general. Voldria destacar l'avaluació i la temporalització, una de les peces més útils per mí. Carmen 💪 #2020_pprogramacio_inefc
Cal dedicar esforços per trobar els objectius importants per després muntar tot l'engranatge que ens permetrà arribar a l'aprenentatge. Aquest és el centre de la diana. Mireia #2020_pprogramacio_inefc
Després de 4 mesos intensos de treball, avui acabem una etapa en el llarg camí de l'aprenentatge personal. Una experiència que m'ha nodrit de coneixements i sabiduria. Ara toca esperar el dia per poder portar al món laboral tot lo après! 🤪🎉🥳 JOAN #2020_pprogramacio_inefc
El curs acaba, però l'aprenentatge mai! He millorat en tots els aspectes, tot i així, encara necessito aprofundir en el diagnòstic inicial i les activitats i criteris d'avaluació. IVAN #2020_pprogramacio_inefc
En aquesta diana d'autoavaluació, es pot comprovar una enorme evolució dels meus coneixements sobre la programació des de febrer fins a maig, gràcies a l'assignatura Programació de l'Ensenyament de l'AF i l'Esport. #2020_pprogramacio_inefc
Després d’un llarg camí ple de reptes, es pot veure una bona evolució ✅ en els coneixements sobre una programació mitjançant la tècnica de les dianes 🎯 que ens va proposar @MMonguillot al l’inici de l’assignatura de Programació de l’E de l’AF i l’E. #2020_pprogramacio_inefc
Dani: Avui he fet la tècnica 👇🏼 ⏰ #oneminutepaper de @edutopia sobre el que he après en aquesta pràctica 7 de la @MMonguillot #2020_pprogramacio_inefc
Pràctica 8: “La sessió d’avui ha estat com una pizza 🍕 perquè porció a porció hem construït la taula d’una temporalització.🗓” Técnica de @xals66 per resumir el que ha sigut una sessió. Luna i Carla #2020_pprogramacio_inefc
Després d’un llarg camí ple de reptes, es pot veure una bona evolució ✅ en els coneixements sobre una programació mitjançant la tècnica de les dianes 🎯 que ens va proposar @MMonguillot al l’inici de l’assignatura de Programació de l’E de l’AF i l’E. #2020_pprogramacio_inefc
Per acabar el diumenge☀️, us presento el meu ONE MINUTE PAPER🕒exposant el que he après a través de la Pràctica 7: Continguts i Activitats d'E/A‼️ - Luna - #2020_pprogramacio_inefc
Mica en mica s'omple la pica...i ja estem arribant a la recta final!💪 A continuació us adjuntem el nostre disseny d'un instrument d'avaluació d'una UD🧐 - Carla i Luna - #2020_pprogramacio_inefc
Bon dia a tots i totes☕️ Us deixem per aquí la taula d’avaluació que utilitzarem per la correcció d’una unitat didàctica✅❌ Esperem el vostre feedback❗️😉 Nina i Alejandro #2020_pprogramacio_inefc
Pràctica 8: “La sessió d’avui ha estat com els pètals d’una flor, ja que cadascun d’ells forma part d’un dels apartats de la temporalització i són imprescindibles per assolir l’excel•lència” -Juandi i Marina- #2020_pprogramacio_inefc
S’acosta el final de la gran cursa de fons i per tant ens fa falta allò que ens permetrà creuar la meta amb èxit i poder avaluar tot el recorregut🏃🏼♀️ Aquí us deixem el nostre instrument d’avaluació per avaluar la UD dels nostres companys. Marina i Juandi #2020_pprogramacio_inefc
🎯Diana d’autoavaluació final. Tècnica útil per visualitzar el progrés de cada persona. Podem observar diferències entre el punt de partida i el punt final. Tot i així cal seguir per arribar a centrar totes les parts al mig de la diana!💡 #2020_pprogramacio_inefc Ian Pons
La nostra recomanació és utilitzar una metodologia adequada als diferents tipus de continguts, a més d'un mínim ús d'estil d'ensenyament productiu per fomentar l'exploració dels aprenents, i sobretot,ha d'anticipar-se pel que fa la gestió i organització🧠 #2020_pprogramacio_inefc
Un cop arribats al final d’aquest camí toca reflexionar sobre els coneixements adquirits a l’assignatura. Està clar que ha sigut un camí molt enriquidor i aprofitós, però sempre es pot aprendre més, i per això mateix espero seguir formant-me💪🏻 Marina #2020_pprogramacio_inefc
Com m'enciona @MMonguillot en la sessió 10 d'@jdomenechca com a punt d'avituallament, és necessari valorar i analitzar quins objectius té l'assignatura i la importància que l'alumnat els assoleixi en acabar-la en el procés d'aprenentatge. #A4_antplan #2020_pprogramacio_inefc
Aquesta sessió ha estat com una RECEPTA perquè ENS HA DONAT ELS INGREDIENTS I ELS PASSOS A SEGUIR PER FER EL PLAT DE LA TEMPORALITZACIÓ!🧑🍳🥕🧄🥬🍅🥔🥖 Esperem que us agradi @xals66 @MMonguillot Ivan i Jordi #2020_pprogramació_inefc
Tenir una idea global per arribar més enllà: saber d’on partim i cap on volem anar. 💪🏼🔝 -Eli i Ester- #2020_pprogramacio_inefc
Adjunto el meu "one minute paper" ⏲️d'@edutopia sobre la pràctica 7 de continguts i activitats d'ensenyament/aprenentatge. Resum exprés ✅ Clara Balaguer Galtés #a4_antplan #2020_pprogramacio_inefc
Si programar bé vols, a algunes parts del cervell els hi has de treure la pols... Albert i Nil #2020_pprogramacio_inefc
.@MMonguillot ens presenta avui, a la seva sessió pràctica, ⏱📝 One Minut Paper 👉 tècnica de metacognició extreta d’@edutopia 🧠 📸 Adjunto una imatge del que he escrit durant 1 minut, resumint el que he après durant aquesta sessió pràctica -Ester- #2020_pprogramacio_inefc
Después de realizar la clase práctica 7 con @MMonguillot tengo mucho más clara la diferencia entre contenido y actividades de enseñanza y aprendizaje. Aquí tenéis mi OneMinutePaper, técnica extraída de @edutopia - Roger. #2020_pprogramacio_inefc
Something went wrong.
Something went wrong.
United States Trends
- 1. Kevin James 1,254 posts
- 2. Bubba 24.6K posts
- 3. Bill Clinton 107K posts
- 4. #CashAppGreen 1,241 posts
- 5. Hayley 18.3K posts
- 6. #BravoCon 3,432 posts
- 7. Hunter Biden 17.7K posts
- 8. Wale 46K posts
- 9. Rondo 2,654 posts
- 10. Metroid 9,641 posts
- 11. Crooks 78.4K posts
- 12. Jaylon Johnson 2,174 posts
- 13. John Beam 4,099 posts
- 14. #FanCashDropPromotion 3,763 posts
- 15. Vatican 14K posts
- 16. #FursuitFriday 14.5K posts
- 17. Accidentally 30.3K posts
- 18. Last Chance U 2,044 posts
- 19. King of Queens N/A
- 20. Paul Blart N/A