Espacedoclr's profile picture. Compte twitter officiel de l'esp@ce doc de l'académie de Montpellier. #profdoc #siteacademique #documentation

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Un film mettant à l’honneur une belle personne et une super #profdoc : @VGardair

"Cocon de lumière, niche de tous les savoirs" : un CDI pas comme les autres. Au Lycée de Limoux. Dynamique, souriante, la "Prof-doc" est attentive à tout et à tous. Premier rayonnement : ce lieu qu’elle construit, telle une œuvre, depuis 15 ans : le CDI. france3-regions.francetvinfo.fr/occitanie/aude…



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Ouverture d’une formation d’ingénieurs à Béziers grâce à l’engagement de @PolytechMontp, @Iutbeziers & @umontpellier avec le soutien de @sretailleau et le financement du Ministère @sup_recherche : un enjeu pour les jeunes du territoire et pour l’industrie verte @Genvia_cameron

Ouverture d’une #formation "Génie Industriel" à @Iutbeziers, en collaboration avec @PolytechMontp Un nouveau titre d’ingénieur, qui s’inscrit dans une volonté de réorienter la production industrielle vers les énergies vertes, avec la filière hydrogène herault-tribune.com/articles/bezie…



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Avec les professeurs documentalistes #profdoc Une heure par semaine pour l'éducation aux médias Patricia Loison de France TV et Nathalie Sonnac du Clemi latribune.fr/opinions/une-h…


🕯😪

Trois ans après la décapitation de Samuel Paty, à travers le meurtre de Dominique Bernard à #Arras, c’est une nouvelle fois l’école et ses valeurs, que les terroristes islamistes abhorrent, qui ont été visées aujourd'hui. L'édito de Paul Quinio : liberation.fr/idees-et-debat…

liberation.fr

Arras : Dominique Bernard, mort d’avoir été professeur

Trois ans après la décapitation de Samuel Paty, à travers le meurtre du prof d’Arras, c’est une nouvelle fois l’école et ses valeurs, que les terroristes islamistes abhorrent, qui ont été visées ce...



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C’est officiel depuis ce matin, l’échelon spécial de la Classe Exceptionnelle est remplacé par un 5e échelon. Il sera atteint automatiquement après 3 ans d’ancienneté dans l’échelon 4 et ne sera donc plus soumis à appréciation et contingentement. legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTE…


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💡 Inspirations académiques sur les sites de professeurs documentalistes. 📢 Focus sur... la rubrique "1 jour, 1 #profdoc" du site @DocVersailles @acversailles documentation.ac-versailles.fr/spip.php?artic…

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📢 Focus sur... la rubrique "1 jour, 1 #profdoc" du site @DocVersailles @acversailles 

documentation.ac-versailles.fr/spip.php?artic…

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Coucou les amis #profdoc et #journaliste si on se faisait un petit thread de toutes les astuces pour vérifier des infos ? L'idée est que ce soit participatif, j'ajouterai vos commentaires au fil du temps. Ca fera une base pour que tout le monde puisse piocher ;)


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Qu'est-ce qui fait lire les ados ? Cette période de la vie est faite de changements, parfois même de ruptures et la #lecture n'y échappe pas, avec un décrochage net après l'entrée au collège. Grand reportage signé @MargotDelp avec @LectureJeunesse 🎧📚 : radiofrance.fr/franceculture/…

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« Le temps long permet un autre rapport aux sources. Si vous leur donnez du temps, elles se livrent plus. Des liens se nouent, une relation de confiance se construit sur la durée. » larevuedesmedias.ina.fr/node/2239


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Si vous êtes doctorant·e en #SIC et que vous cherchez une occasion de partager vos travaux de recherche, la #JJC2023 organisée par le laboratoire @GERiiCO est une belle opportunité ! 📅 Extension de l'appel à communication : 𝗷𝘂𝘀𝗾𝘂'𝗮𝘂 𝟮𝟰 𝗺𝗮𝗿𝘀 𝟮𝟬𝟮𝟯

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"Les élèves ne s'informent plus, ou pire, ils s'informent mal !" - 10 minutes pour un tour d'horizon autour des pratiques d'information des enfants et des adolescent-es @TrousseAProjets @eduscol_EMI @LeCLEMI youtube.com/watch?v=o-GT8e…

annecordier's tweet card. Conférence n°6 - Les élèves ne s’informent plus, ou pire, ils...

youtube.com

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Conférence n°6 - Les élèves ne s’informent plus, ou pire, ils...


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L'algo-littératie en 10 points! C'est possible! avec @EUCrossOver @SavoirDevenir #EMI @UNESCO #MIL @TawfikJelassi @UNESCOEU @EPALE_FR

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🔎L’éducation artistique et culturelle accompagne les enseignements, pour lesquels elle propose une forme complémentaire d’apprentissage. Elle repose sur 3️⃣ piliers. 8️⃣ domaines sont mobilisables pour des projets d’#EAC. Ressources pour chaque domaine 👉 swll.to/virIM1

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Elle repose sur 3️⃣ piliers. 8️⃣ domaines sont mobilisables pour des projets d’#EAC. 
Ressources pour chaque domaine 👉 swll.to/virIM1

[RAPPEL] veille, la curation et la sélection des ressources et outils pédagogiques numériques. ac-montpellier.fr/la-boite-a-res…

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La boite à ressources

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Focus sur... les productions de #TraAMDoc 2021-2022. "Une progression et des scénarios pédagogiques en infodocumentation", progression cycle 4 en lien avec #EMI et #CRCN proposée par l'équipe #profdoc @AcLille profdoc.discipline.ac-lille.fr/traam/traam-do… cc @DocInformation @mserretdoc

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"Une progression et des scénarios pédagogiques en infodocumentation", progression cycle 4 en lien avec #EMI et #CRCN proposée par l'équipe #profdoc @AcLille 

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Focus sur... les productions de #TraAMDoc 2021-2022. "Évaluation de l’usage et de la conception de parcours sur P@ssEMI, une plateforme de mutualisation de séquences pédagogiques autour de l’ #EMI" un article proposé par @AcCreteil @GREIDInfodoc pointdoc.ac-creteil.fr/spip.php?artic…

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"Évaluation de l’usage et de la conception de parcours sur P@ssEMI, une plateforme de mutualisation de séquences pédagogiques autour de l’ #EMI" un article proposé par @AcCreteil @GREIDInfodoc 

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#Rentrée2022 | Vous êtes fonctionnaire stagiaire nouvellement arrivé dans l'@acmontpellier ? 🚀 Retrouvez toutes les informations dans le livret d'accueil : ✅Présentation de l'académie ✅Carrière et vie professionnelle ✅Informations pratiques ▶️ ac-montpellier.fr/media/25588/do…

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