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Retour sur les ateliers Terra Numerica @FeteScience @MouansSartoux 🪄Devin binaire 🟢Coloration de graphes 📲Mines de rien, mon smartphone pollue 🧩Puzzles mathématiques Bravo !! @inria_sophia @Laboratoire_I3S @CNRS_DR20 @InriaLearnLab @AcademieNice @FeteScience06
#FDS2024 Cette édition @FeteScience s'est achevée dans une ambiance ludique et instructive, samedi @LaCasemate #Grenoble, autour de #PhoneImpact ! Un #jeu @InriaLearnLab pour se prendre au sérieux dans le rôle d'un fabricant de #smartphone plus ou moins écoresponsable...
⛵Embarquez avec nous pour la Fête de la science à La Casemate dès le 4 octobre avec un programme gratuit sur le thème de l'eau. Retrouvez toute la programmation sur lacasemate.fr/programmations/ #FDSAURA #FDS2024 #exposition #conference
[#NumEauxTroubles] ❓Combien de métaux différents peut-on trouver dans un #smartphone? 💧Réponse dans l'exposition Le #Numérique en eaux troubles! ⛏️L'activité minière nécessaire à la fabrication des équipements numérique a un gros impact sur les ressources eau.
#seriousgame #numerique ❔À votre avis, combien de #métaux y a t'il dans un #smartphone❔👇 🧩Cette question sera le point de départ du jeu #PhoneImpact animé par @InriaLearnLab samedi @LaCasemate ! 📌Un atelier @FeteScienceAura gratuit sur inscription fetedelascience.fr/atelier-phonei…
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[#NumEauxTroubles] 🗨️"Minage des métaux, production, retraitement des équipements: le #numérique consomme énormément d'eau !" 📽️Adrien Luxey-Bitry, chercheur à @univ_lille et @SpiralsTeam présente l'#exposition Le Numérique en eaux troubles. + d'infos⬇️ inria.fr/fr/exposition-…
Incarnez un fabricant de smartphones dans ce jeu sérieux conçu et réalisé par le service Inria Learning Lab. @inria_grenoble 📅Samedi 12 octobre de 14h30 à 16h A partir de 14 ans Gratuit sur inscription billetterie-lacasemate.mapado.com/event/442902-a…
Un scénario pédagogique inspirant reposant sur des outils institutionnels et sécurisés, proposé par le #GEP #SVT @acversailles 👏 #lowtech #numérique #enseignementscientifique #EDD #E3D @LeLibreEdu @InriaLearnLab
Des usages numériques interactifs low-tech pour faire progresser les élèves et les former au #développementdurable 🌱 @DelphineSechet développe un cas d'usage en classe de #ePoc et d'un modèle de @cedric_eyssette sur #CodiMD 👉svt.ac-versailles.fr/spip.php?artic… #SVT #TES #climat 📷🌤️
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