Programar2020
@Programar2020
Trabajamos para integrar las Ciencias de la Computación en las escuelas argentinas. Una iniciativa de @funsadosky
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¡Sumamos reconocimientos! La investigación “El impacto de un juego de mesa para introducir conceptos fundamentales de programación en nivel inicial” fue reconocida como Mejor Trabajo en SAEI 2025. Más info 👉 program.ar/un-juego-de-me…
➿ ¿Cómo hacemos que los objetos en un videojuego se muevan hasta que llegan al borde o alcanzan otro objeto? Te invitamos a averiguarlo a través de las actividades de la cuarta unidad del cuadernillo 2025. 👉 program.ar/wp-content/upl…
📢 Este viernes 31 es el último día de las Jornadas Argentinas de Didáctica en Ciencias de la Computación #JADICC Conocé la agenda de actividades y talleres 👉 jadicc2025.unsl.edu.ar
📝 Este jueves 30 de octubre, además de la inauguración, también continúan los talleres y actividades de las Jornadas Argentinas de Didáctica en Ciencias de la Computación #JADICC Conocé la agenda 👉 jadicc2025.unsl.edu.ar
📍 Este miércoles 29 de octubre continúan las actividades previas de las Jornadas Argentinas de Didáctica en Ciencias de la Computación #JADICC Conocé la agenda 👉 jadicc2025.unsl.edu.ar
📢 Este martes 28 de octubre hay muchas actividades previas en el marco de las Jornadas Argentinas de Didáctica en Ciencias de la Computación #JADICC Conocé la agenda 👉 jadicc2025.unsl.edu.ar
📢 Conocé la agenda de talleres y actividades previas de las Jornadas Argentinas de Didáctica en Ciencias de la Computación #JADICC. ¡Comienzan este lunes 27 de octubre! Más info 👉 jadicc2025.unsl.edu.ar
📢 Registrarte en el evento más esperado en el ámbito educativo y tecnológico. Se viene la edición 2025 de las Jornadas Argentinas de Didáctica en Ciencias de la Computación #JADICC y vos podés ser parte Inscribite 👉 jadicc2025.unsl.edu.ar 📌 Modalidad híbrida
▶️ ¿Qué tan diferentes son los entornos de programación Scratch y Pilas Bloques? Te invitamos a averiguarlo a través de las actividades de la tercera unidad del cuadernillo 2025. 👉 program.ar/wp-content/upl…
🔠 La importancia de la estrategia y alternativa condicional. En la segunda unidad del cuadernillo 2025 vas a encontrar actividades para aprender a crear un solo programa que pueda ser usado en diferentes escenarios. 👉 program.ar/wp-content/upl…
🤔 ¿Te preguntaste alguna vez qué es programar? En la primera unidad del cuadernillo 2025 vas a encontrar tres actividades que te permitirán llevar al aula una introducción al pensamiento computacional. 👉 program.ar/wp-content/upl…
📢 Realizamos un ciclo de charlas vocacionales junto a la Red de Comunidades de Aprendizajes, una iniciativa del @MinEducacionSFe. Te invitamos a ver los encuentros en la lista de reproducción 👇 youtube.com/playlist?list=…
▶️ Innovar para incluir ¿Te perdiste el webinar sobre innovación e inclusión en el desarrollo profesional docente? No te preocupes, podés verlo nuevamente en el canal de Youtube de @AgendaCAF 👉 youtube.com/watch?v=hni1gO…
“El rol del docente es crítico, central y dinámico en la transformación educativa”, destacó @Preckler_M, directora de Educación de CAF. Miriam explicó que la transformación educativa en América Latina y el Caribe es un proceso integral que busca fortalecer la calidad, la equidad…
🟢 ¡Inicia nuestro webinar Innovar para Incluir: Docentes que Transforman la Educación! En el marco del #DíaMundialDeLosDocentes, reflexionamos sobre el papel esencial del profesorado para construir sociedades inclusivas y sostenibles. x.com/i/broadcasts/1…
En minutos comienza el webinar 👇
Te invitamos a participar del webinar organizado por @AgendaCAF “Innovar para Incluir: Docentes que Transforman la Educación” 🗒️ Lunes 6 de octubre 🕓 16 h (Buenos Aires) Más info e inscripción 👇 caf.com/es/actualidad/…
Te invitamos a participar del webinar organizado por @AgendaCAF “Innovar para Incluir: Docentes que Transforman la Educación” 🗒️ Lunes 6 de octubre 🕓 16 h (Buenos Aires) Más info e inscripción 👇 caf.com/es/actualidad/…
📲 Cuidados en el universo virtual Te compartimos una secuencia didáctica con actividades para generar conciencia sobre nuevas situaciones producto del uso de la tecnología y construir maneras de cuidarnos. 👉 repositorio.curriculum.program.ar/repositorio-di…
![BAProgramas's profile picture. “La justicia [educativa] no se puede alcanzar mediante la distribución de la misma cantidad de un bien estándar a todos los niños de todas las clases sociales.](https://pbs.twimg.com/profile_images/684761655369142272/_X3wRzLF.png)
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