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Nuestro compañero @osantossopena participando en #DarnosAire de @MedialabPrado 👌🏻 Escuela, educación y #STEAM👍🏼
Continúa una interesante y rica sesión de #DarnosAire con un trabajo en grupos que invita a concebir la educación sin compartimentos estancos, una escuela que plantee preguntas y un #STEAM que no olvide la importancia de la A de Arte. 🍃🌬️¿Cómo podemos darle aire a la escuela?
Continúa una interesante y rica sesión de #DarnosAire con un trabajo en grupos que invita a concebir la educación sin compartimentos estancos, una escuela que plantee preguntas y un #STEAM que no olvide la importancia de la A de Arte. 🍃🌬️¿Cómo podemos darle aire a la escuela?
Hoy se celebra una nueva sesión del grupo de trabajo #DarnosAire en el que se está trabajando sobre el #AprendizajeIntergeneracional. Se ha empezado a trabajar a partir de una pregunta sencilla: ¿Qué es para ti el aprendizaje intergeneracional? Conoce más:medialab-prado.es/actividades/da…
¡Nuevo espacio de reflexión en torno a la Educación y los Laboratorios Ciudadanos! Mañana presentamos #DarnosAire, un espacio de exploración colectiva para pensar la escuela a partir de textos seleccionados. ↠ Más info: medialab-prado.es/actividades/da…
Estamos hablando sobre la educación, el contexto de la pandemia y el papel que pueden tener las instituciones culturales en la segunda sesión de #darnosaire youtube.com/watch?v=EwQzu1…
¿Te interesaría participar en un grupo de trabajo de investigación sobre la #Educación y los #LaboratoriosCiudadanos? En la próxima sesión de #DarnosAire se abordará el tema del aprendizaje intergeneracional, si te interesa 👉 medialab-prado.es/actividades/on… ⏰ 13 oct - 18 h - online
Hoy, a las 18h, presentamos #DarnosAire, un nuevo grupo de trabajo para pensar la escuela, que se reunirá un martes al mes desde marzo a diciembre. ¡Durante las sesiones, habrá servicio de ludoteca para niñas y niños a partir de 3 años! ↠ Más info: medialab-prado.es/actividades/da…
El lunes (17h), podrás seguir la 2ª Sesión de reflexión de #darnosaire a través del canal YouTube de @MedialabPrado medialab-prado.es/actividades/da… ¡Síguelo en streaming! ↠ youtube.com/watch?v=EwQzu1… @jordi_a @tallerhistoria2 @AidaBSanchez @ramon_besonias @lindacq @carmenca @manueljesusF
↠ Si algo ha revelado la pandemia es (...)que la escuela nos da aire, pero necesita urgentemente que, entre todos, le demos aire. 📆 13 JUL - 17h a 19h ↠ medialab-prado.es/actividades/da… 🔴 ¡Síguelo en streaming! ↠ youtube.com/watch?v=EwQzu1…
"Darnos aire es darnos tiempo y espacio para hablar de #educación. Tiempo y espacio para prestar atención a aquello que nos importa y que consideramos valioso". ➖ Forma parte del grupo de trabajo #DarnosAire 👉 próxima sesión 13 oct (18 h - online) medialab-prado.es/actividades/on…
El giro afectivo es el tema de la 6ª y última sesión del año del grupo de trabajo #DarnosAire. En esta sesión online, las personas participantes intentarán explorar el papel de los afectos en la escuela. ¡Participa! 👉 medialab-prado.es/actividades/li…
¿Cómo podemos cuestionar el positivismo que todavía se destila en la escuela, sobre todo en las asignaturas de ciencias “duras”? @carlos_almela @fdnc_es lanza preguntas como esta para abrir el debate desde el texto de @acorsin sobre #STEM en #DarnosAire.
Comenzamos la 5ª sesión del grupo #DarnosAire que reflexiona sobre cómo aliviar la presión que existe sobre lo escolar y los centros educativos en particular. Usamos el texto de @acorsin "Dejarse atrapar por preguntas" como detonante para hablar del #STEM medialab-prado.es/documentos/dej…
Esta semana pudimos debatir sobre educación y #STEAM Gracias por la invitación #DarnosAire💡
Continúa una interesante y rica sesión de #DarnosAire con un trabajo en grupos que invita a concebir la educación sin compartimentos estancos, una escuela que plantee preguntas y un #STEAM que no olvide la importancia de la A de Arte. 🍃🌬️¿Cómo podemos darle aire a la escuela?
Para escribir #darnosaire se ha basado en la obra "Mal de escuela" del escritor francés #Pennac, la cual aborda la cuestión de la escuela y la educación desde el punto de vista de los malos alumnos. @LolaDaz
#DarnosAire fue una exploración colectiva sobre cómo los laboratorios ciudadanos pueden, junto a otros activos de aprendizaje y otras instituciones culturales, aliviar la presión que existe sobre lo escolar en general y los centros educativos en particular. (2/3)
Hoy hemos leído #darnosaire en el blog #col.bora.red de #carlosmagro. En él hemos encontrado un mensaje para los profesores del siglo XXI que resumimos en: "En vuestras manos está el devolver el aire de sus inicios a la escuela a través de la innovación" @LolaDaz
¿Qué concepto de ciencia hay detrás de la llamada educación STEAM? En la 5ª sesión de #DarnosAire conversamos sobre las preguntas que nos lanza Alberto Corsín sobre la educación STEAM en texto que dinamizará este encuentro. 🗓 24 NOV - 17:30h 💻Online ⇥ medialab-prado.es/actividades/li…
Ayer pudimos debatir sobre educación, escuela y #STEAM en #DarnosAire👯♂️ Gracias @pinvisibles @AndreaDroide @MedialabPrado y @carlos_almela por la invitación ✅ Ganas de más y de plantear la vocación #STEAM como reflejo de una realidad social y fuera de disciplinas🚀
"Educar es aprender a vivir juntos y aprender juntos a vivir. Siempre y cada vez. Es estar, pues, en lo inacabado que somos: abiertos, expuestos, frágiles" @MarinaGarces en 'El contratiempo de la emancipación' #DarnosAire #SaveTheLab #WeAreTheLab
Educar, enseñar, aprender o estudiar son cosas que suceden entre cuerpos. Se requiere pensar en términos de afectividad cuando se desea comprender los encuentros entre personas medialab-prado.es/actividades/li… los afectos ocuparán la última sesión del proyecto #DarnosAire d @MedialabPrado
#DarnosAire fue una exploración colectiva sobre cómo los laboratorios ciudadanos pueden, junto a otros activos de aprendizaje y otras instituciones culturales, aliviar la presión que existe sobre lo escolar en general y los centros educativos en particular. (2/3)
"Educar es aprender a vivir juntos y aprender juntos a vivir. Siempre y cada vez. Es estar, pues, en lo inacabado que somos: abiertos, expuestos, frágiles" @MarinaGarces en 'El contratiempo de la emancipación' #DarnosAire #SaveTheLab #WeAreTheLab
El giro afectivo es el tema de la 6ª y última sesión del año del grupo de trabajo #DarnosAire. En esta sesión online, las personas participantes intentarán explorar el papel de los afectos en la escuela. ¡Participa! 👉 medialab-prado.es/actividades/li…
Educar, enseñar, aprender o estudiar son cosas que suceden entre cuerpos. Se requiere pensar en términos de afectividad cuando se desea comprender los encuentros entre personas medialab-prado.es/actividades/li… los afectos ocuparán la última sesión del proyecto #DarnosAire d @MedialabPrado
Esta semana pudimos debatir sobre educación y #STEAM Gracias por la invitación #DarnosAire💡
Continúa una interesante y rica sesión de #DarnosAire con un trabajo en grupos que invita a concebir la educación sin compartimentos estancos, una escuela que plantee preguntas y un #STEAM que no olvide la importancia de la A de Arte. 🍃🌬️¿Cómo podemos darle aire a la escuela?
Dejarse atrapar por preguntas.Aprender a dejarse,asumir la vulnerabilidad y riesgo de todo proceso d aprendizaje. No es lo mismo la volición d aprender q la volición d dejarse:la primera es una agencia,la segunda una paciencia. Queremos aprendizajes pacientes @acorsin #darnosaire
Ayer pudimos debatir sobre educación, escuela y #STEAM en #DarnosAire👯♂️ Gracias @pinvisibles @AndreaDroide @MedialabPrado y @carlos_almela por la invitación ✅ Ganas de más y de plantear la vocación #STEAM como reflejo de una realidad social y fuera de disciplinas🚀
Nuestro compañero @osantossopena participando en #DarnosAire de @MedialabPrado 👌🏻 Escuela, educación y #STEAM👍🏼
Continúa una interesante y rica sesión de #DarnosAire con un trabajo en grupos que invita a concebir la educación sin compartimentos estancos, una escuela que plantee preguntas y un #STEAM que no olvide la importancia de la A de Arte. 🍃🌬️¿Cómo podemos darle aire a la escuela?
Continúa una interesante y rica sesión de #DarnosAire con un trabajo en grupos que invita a concebir la educación sin compartimentos estancos, una escuela que plantee preguntas y un #STEAM que no olvide la importancia de la A de Arte. 🍃🌬️¿Cómo podemos darle aire a la escuela?
¿Cómo podemos cuestionar el positivismo que todavía se destila en la escuela, sobre todo en las asignaturas de ciencias “duras”? @carlos_almela @fdnc_es lanza preguntas como esta para abrir el debate desde el texto de @acorsin sobre #STEM en #DarnosAire.
Comenzamos la 5ª sesión del grupo #DarnosAire que reflexiona sobre cómo aliviar la presión que existe sobre lo escolar y los centros educativos en particular. Usamos el texto de @acorsin "Dejarse atrapar por preguntas" como detonante para hablar del #STEM medialab-prado.es/documentos/dej…
¿Qué concepto de ciencia hay detrás de la llamada educación STEAM? En la 5ª sesión de #DarnosAire conversamos sobre las preguntas que nos lanza Alberto Corsín sobre la educación STEAM en texto que dinamizará este encuentro. 🗓 24 NOV - 17:30h 💻Online ⇥ medialab-prado.es/actividades/li…
"Debemos aprender a reclamar los aprendizajes por encima de los descubrimientos. Aprender a diseñar y habitar situaciones en las q interesa menos cazar respuestas q dejarse atrapar por preguntas" medialab-prado.es/sites/default/… @acorsin nos invita a #darnosaire 👉 medialab-prado.es/actividades/li…
Hoy se celebra una nueva sesión del grupo de trabajo #DarnosAire en el que se está trabajando sobre el #AprendizajeIntergeneracional. Se ha empezado a trabajar a partir de una pregunta sencilla: ¿Qué es para ti el aprendizaje intergeneracional? Conoce más:medialab-prado.es/actividades/da…
¿Te interesaría participar en un grupo de trabajo de investigación sobre la #Educación y los #LaboratoriosCiudadanos? En la próxima sesión de #DarnosAire se abordará el tema del aprendizaje intergeneracional, si te interesa 👉 medialab-prado.es/actividades/on… ⏰ 13 oct - 18 h - online
"Darnos aire es darnos tiempo y espacio para hablar de #educación. Tiempo y espacio para prestar atención a aquello que nos importa y que consideramos valioso". ➖ Forma parte del grupo de trabajo #DarnosAire 👉 próxima sesión 13 oct (18 h - online) medialab-prado.es/actividades/on…
Estamos hablando sobre la educación, el contexto de la pandemia y el papel que pueden tener las instituciones culturales en la segunda sesión de #darnosaire youtube.com/watch?v=EwQzu1…
Esta tarde a las 17h (España), segunda sesión del grupo de trabajo #DarnosAire de @MedialabPrado. Abrirán la conversación Marta Malo, Isabel Ochoa, @AnaHernandezzzz, @RodrigJG y @MarinaGarces medialab-prado.es/actividades/da… Puedes seguirlo en directo aquí youtu.be/EwQzu1uDBRU
El lunes (17h), podrás seguir la 2ª Sesión de reflexión de #darnosaire a través del canal YouTube de @MedialabPrado medialab-prado.es/actividades/da… ¡Síguelo en streaming! ↠ youtube.com/watch?v=EwQzu1… @jordi_a @tallerhistoria2 @AidaBSanchez @ramon_besonias @lindacq @carmenca @manueljesusF
↠ Si algo ha revelado la pandemia es (...)que la escuela nos da aire, pero necesita urgentemente que, entre todos, le demos aire. 📆 13 JUL - 17h a 19h ↠ medialab-prado.es/actividades/da… 🔴 ¡Síguelo en streaming! ↠ youtube.com/watch?v=EwQzu1…
El lunes (17h), podrás seguir 2° sesión de reflexión de #darnosaire a través del canal YouTube de @MedialabPrado. @AnaHernandezzzz @MarinaGarces @RodrigJG y Marta Malo nos invitarán a pensar la interacción escuela/laboratorios ciudadanos desde lo q nos ha pasado en estos meses
↠ Si algo ha revelado la pandemia es (...)que la escuela nos da aire, pero necesita urgentemente que, entre todos, le demos aire. 📆 13 JUL - 17h a 19h ↠ medialab-prado.es/actividades/da… 🔴 ¡Síguelo en streaming! ↠ youtube.com/watch?v=EwQzu1…
Hoy se celebra una nueva sesión del grupo de trabajo #DarnosAire en el que se está trabajando sobre el #AprendizajeIntergeneracional. Se ha empezado a trabajar a partir de una pregunta sencilla: ¿Qué es para ti el aprendizaje intergeneracional? Conoce más:medialab-prado.es/actividades/da…
Continúa una interesante y rica sesión de #DarnosAire con un trabajo en grupos que invita a concebir la educación sin compartimentos estancos, una escuela que plantee preguntas y un #STEAM que no olvide la importancia de la A de Arte. 🍃🌬️¿Cómo podemos darle aire a la escuela?
Comenzamos la 5ª sesión del grupo #DarnosAire que reflexiona sobre cómo aliviar la presión que existe sobre lo escolar y los centros educativos en particular. Usamos el texto de @acorsin "Dejarse atrapar por preguntas" como detonante para hablar del #STEM medialab-prado.es/documentos/dej…
Nuestro compañero @osantossopena participando en #DarnosAire de @MedialabPrado 👌🏻 Escuela, educación y #STEAM👍🏼
Continúa una interesante y rica sesión de #DarnosAire con un trabajo en grupos que invita a concebir la educación sin compartimentos estancos, una escuela que plantee preguntas y un #STEAM que no olvide la importancia de la A de Arte. 🍃🌬️¿Cómo podemos darle aire a la escuela?
"Darnos aire es darnos tiempo y espacio para hablar de #educación. Tiempo y espacio para prestar atención a aquello que nos importa y que consideramos valioso". ➖ Forma parte del grupo de trabajo #DarnosAire 👉 próxima sesión 13 oct (18 h - online) medialab-prado.es/actividades/on…
Hoy, a las 18h, presentamos #DarnosAire, un nuevo grupo de trabajo para pensar la escuela, que se reunirá un martes al mes desde marzo a diciembre. ¡Durante las sesiones, habrá servicio de ludoteca para niñas y niños a partir de 3 años! ↠ Más info: medialab-prado.es/actividades/da…
¿Te interesaría participar en un grupo de trabajo de investigación sobre la #Educación y los #LaboratoriosCiudadanos? En la próxima sesión de #DarnosAire se abordará el tema del aprendizaje intergeneracional, si te interesa 👉 medialab-prado.es/actividades/on… ⏰ 13 oct - 18 h - online
¡Nuevo espacio de reflexión en torno a la Educación y los Laboratorios Ciudadanos! Mañana presentamos #DarnosAire, un espacio de exploración colectiva para pensar la escuela a partir de textos seleccionados. ↠ Más info: medialab-prado.es/actividades/da…
Para escribir #darnosaire se ha basado en la obra "Mal de escuela" del escritor francés #Pennac, la cual aborda la cuestión de la escuela y la educación desde el punto de vista de los malos alumnos. @LolaDaz
¿Cómo podemos cuestionar el positivismo que todavía se destila en la escuela, sobre todo en las asignaturas de ciencias “duras”? @carlos_almela @fdnc_es lanza preguntas como esta para abrir el debate desde el texto de @acorsin sobre #STEM en #DarnosAire.
¿Qué concepto de ciencia hay detrás de la llamada educación STEAM? En la 5ª sesión de #DarnosAire conversamos sobre las preguntas que nos lanza Alberto Corsín sobre la educación STEAM en texto que dinamizará este encuentro. 🗓 24 NOV - 17:30h 💻Online ⇥ medialab-prado.es/actividades/li…
El giro afectivo es el tema de la 6ª y última sesión del año del grupo de trabajo #DarnosAire. En esta sesión online, las personas participantes intentarán explorar el papel de los afectos en la escuela. ¡Participa! 👉 medialab-prado.es/actividades/li…
Ayer pudimos debatir sobre educación, escuela y #STEAM en #DarnosAire👯♂️ Gracias @pinvisibles @AndreaDroide @MedialabPrado y @carlos_almela por la invitación ✅ Ganas de más y de plantear la vocación #STEAM como reflejo de una realidad social y fuera de disciplinas🚀
"Debemos aprender a reclamar los aprendizajes por encima de los descubrimientos. Aprender a diseñar y habitar situaciones en las q interesa menos cazar respuestas q dejarse atrapar por preguntas" medialab-prado.es/sites/default/… @acorsin nos invita a #darnosaire 👉 medialab-prado.es/actividades/li…
"Lo que nos hace humanos es que no sabemos vivir..tenemos que aprenderlo todo, desde que nacemos hasta que morimos..No hay asignaturas ni materias superadas o convalidables de una vez por todas.Educar es aprender a vivir juntos y aprender juntos a vivir" @MarinaGarces #darnosaire
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