#edupatterns 搜尋結果

Qualitative research: training and support for teachers are suggested, #ATS2020 #EduPatterns can help in this regard!

IsabellGru's tweet image. Qualitative research: training and support for teachers are suggested, #ATS2020 #EduPatterns can help in this regard!

Zusammen mit den Freunden vom @DLLOnline und @edusharing fand der 1. @OER_JOINTLY #Hackathon 2021 zum Thema #edupatterns statt. Alle Infos dazu könnt ihr hier nachlesen: ➡️ tinyurl.com/wlojointly 👉jointly.info 👉digitallearninglab.de 👉edu-sharing.com

wirlernenonline's tweet image. Zusammen mit den Freunden vom @DLLOnline und @edusharing fand der 1. @OER_JOINTLY #Hackathon 2021 zum Thema #edupatterns statt. 

Alle Infos dazu könnt ihr hier nachlesen: 
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#ATS2020 #EduPatterns ❓Problem: #Learning is an individual construction process. Passive students do not learn as much as active students. ✔️Solution: Keep students active in class! 🤸 imb.donau-uni.ac.at/ats2020pattern… #bayernedu #edupnx #EDChat #activestudent


#ATS2020 #EduPatterns ❓Problem: Learners hesitate to share their work with peers. ✔️Solution: Create an encouraging learning environment, where students feel safe to share their #learning artefacts and to receive #feedback! imb.donau-uni.ac.at/ats2020pattern… #bayernedu #edupnx #EDChat


Check out IMB researcher @IsabellGru 's educational pattern collection on her twitter feed #EduPatterns #Patterns #PatternLanguage

#ATS2020 #EduPatterns ❓Problem: #Learning is an individual construction process. Passive students do not learn as much as active students. ✔️Solution: Keep students active in class! 🤸 imb.donau-uni.ac.at/ats2020pattern… #bayernedu #edupnx #EDChat #activestudent



Das beschriebene Problem, dass SchülerInnen trotz peer-feedback das LehrerInnen-Feedback einfordern, erinnert mich an das Problem in Muster "Invisible Teacher": imb.donau-uni.ac.at/ats2020pattern… Das Muster ist vielleicht noch zu abstrakt? #EduPatterns


New #Microlearning-Series for teachers starting today: #ATS2020 #EduPatterns! Each day @IsabellGru will tweet about a new pattern of the pattern collection for formative feedback and #assessment! Stay tuned! :) #LLLweek #teacheredchat #BayernEdu #EduPnx @imb_duk

#ATS2020 #EduPatterns ❓Problem: Students only trust teacher to be competent enough to give feedback or to provide help. The teacher is not always there to help, ✔️Solution: Use peer-mentoring, Wikis, FAQs! #bayernedu #edupnx @imb_duk #EDChat #PURPLSOC imb.donau-uni.ac.at/ats2020pattern…



#ATS2020 #EduPatterns ❓Problem: Your students create a lot of learning evidence. How can they present it to get feedback? ✔️Solution: Provide the means for students to create their own #ePortfolio, eg. on #Mahara or with @OneNoteEDU imb.donau-uni.ac.at/ats2020pattern… #EdChatEU #OneNote


#ATS2020 - 21st century skills mit Lehrpersonen als Coach bzw Mentor und viel formativem Feedback! Didaktisches Design wird durch didaktische entwurfsmuster unterstützt #EduPatterns #edudays #bayernedu #edupnx


Und was braucht es dafür? Lernendzentrierung + Feedback, Feedback, Feedback! Formativ! Von Peers! Aus Communities! ✌️ #EduPatterns #ATS2020 #bayernedu #edupnx #hochschulchat #twitterlehrerzimmer

Top 10 skills der Zukunft. Lernen wir solche Kompetenzen in Schule und Uni? @svenibus #excitingedu

VerenaKnoblauch's tweet image. Top 10 skills der Zukunft.

Lernen wir solche Kompetenzen in Schule und Uni? @svenibus 

#excitingedu


#ATS2020 #EduPatterns ❓Problem: Students only trust teacher to be competent enough to give feedback or to provide help. The teacher is not always there to help, ✔️Solution: Use peer-mentoring, Wikis, FAQs! #bayernedu #edupnx @imb_duk #EDChat #PURPLSOC imb.donau-uni.ac.at/ats2020pattern…


Ich bin mit den #EduPatterns von #ATS2020 bei den #edudays 🤓

.@IsabellGru erzählt über das spannende Thema formatives Feedback im Unterricht. @ats2020project #edudays #edudays2018 #erasmusplus #edchatEU

steve_lae's tweet image. .@IsabellGru erzählt über das spannende Thema formatives Feedback im Unterricht. 
@ats2020project #edudays #edudays2018 #erasmusplus #edchatEU


Braucht mehr formative Prüfungsformate sowie solche, die auch höhere kognitive Prozesse abfragen und nicht immer nur erinnern oder "educated guess" abfragen! #bayernedu #EduPatterns #ATS2020 #edupnx #excitingEDU

#excitingEDU Solange wie SuS auf konservative Prüfungsformate vorbereitet werden müssen, ist die Weiterentwicklung von Schule gebremst.



Also with pattern (like in pattern languages) illustrations, visuals help to support meaning of the written words 👍 very interesting blogpost by @ralphammer, thank you @benjaminaaron for sharing. Might be also interesting for @takashiiba ✌️#EduPatterns #PURPLSOC #EDchatEU

Here is a recent blogpost of @ralphammer with similar visuals to the ones in the brilliant talk yesterday: "A lightbulb is not an idea! – How images support your text"💡medium.com/personal-growt…



Zusammen mit den Freunden vom @DLLOnline und @edusharing fand der 1. @OER_JOINTLY #Hackathon 2021 zum Thema #edupatterns statt. Alle Infos dazu könnt ihr hier nachlesen: ➡️ tinyurl.com/wlojointly 👉jointly.info 👉digitallearninglab.de 👉edu-sharing.com

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Here is a recent blogpost of @ralphammer with similar visuals to the ones in the brilliant talk yesterday: "A lightbulb is not an idea! – How images support your text"💡medium.com/personal-growt…



Und was braucht es dafür? Lernendzentrierung + Feedback, Feedback, Feedback! Formativ! Von Peers! Aus Communities! ✌️ #EduPatterns #ATS2020 #bayernedu #edupnx #hochschulchat #twitterlehrerzimmer

Top 10 skills der Zukunft. Lernen wir solche Kompetenzen in Schule und Uni? @svenibus #excitingedu

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#excitingedu


Ein Blogpost von Studierenden der PHT zu meinem #Edudays Vortrag zu #EduPatterns :) Ich freu mich dass er gut angekommen ist - trotz der etwas sperrigen Concept Map! ik.allesoffline.net/2018/04/12/for…


Ich bin mit den #EduPatterns von #ATS2020 bei den #edudays 🤓

.@IsabellGru erzählt über das spannende Thema formatives Feedback im Unterricht. @ats2020project #edudays #edudays2018 #erasmusplus #edchatEU

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@ats2020project #edudays #edudays2018 #erasmusplus #edchatEU


#ATS2020 - 21st century skills mit Lehrpersonen als Coach bzw Mentor und viel formativem Feedback! Didaktisches Design wird durch didaktische entwurfsmuster unterstützt #EduPatterns #edudays #bayernedu #edupnx


#ATS2020 #EduPatterns ❓Problem: A student wants to make visible achieved learning outcomes. ✔️Solution: Present your "best pieces" of learning artefacts in a showcase-portfolio! A pattern written by @pbaumgartner and @rebauer imb.donau-uni.ac.at/ats2020pattern… #ErasmusPlus #Bayernedu


Qualitative research: training and support for teachers are suggested, #ATS2020 #EduPatterns can help in this regard!

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#ATS2020 #EduPatterns ❓Problem: Students want to make their learning process visible to themselves and to others. ✔️Solution: They keep learning journals or developmental #ePortfolios. A pattern written by @rebauer and @pbaumgartner, read more here: imb.donau-uni.ac.at/ats2020pattern…


#ATS2020 #EduPatterns ❓Problem: Your students create a lot of learning evidence. How can they present it to get feedback? ✔️Solution: Provide the means for students to create their own #ePortfolio, eg. on #Mahara or with @OneNoteEDU imb.donau-uni.ac.at/ats2020pattern… #EdChatEU #OneNote


Braucht mehr formative Prüfungsformate sowie solche, die auch höhere kognitive Prozesse abfragen und nicht immer nur erinnern oder "educated guess" abfragen! #bayernedu #EduPatterns #ATS2020 #edupnx #excitingEDU

#excitingEDU Solange wie SuS auf konservative Prüfungsformate vorbereitet werden müssen, ist die Weiterentwicklung von Schule gebremst.



Das beschriebene Problem, dass SchülerInnen trotz peer-feedback das LehrerInnen-Feedback einfordern, erinnert mich an das Problem in Muster "Invisible Teacher": imb.donau-uni.ac.at/ats2020pattern… Das Muster ist vielleicht noch zu abstrakt? #EduPatterns


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